Описание: Вспомним, что такое теория эволюции, узнаем кому и почему она не нравится и, наконец, решим, нужно ли менять школьную программу, где впервые она упоминается.
Чем не угодила разным людям теория эволюции Дарвина?
Кто эти люди?
Мы говорим обо всех сторонах процесса вокруг теории Дарвина.

Необходимо выделить в эволюции человека два этапа — внутриутробное и внеутробное развитие. Зачем нужно такое разделение, станет ясно дальше...

О событиях 3-4 октября 1993 года и ельцинских телевизионных подстилках

Элис Робертс пытается найти ответ на один из главных вопросов нашей современности - продолжается ли эволюция человека? Нет сомнения в том, что мы - продукт длительной эволюции. Вопрос в том, удалось ли нам, используя достижения современных технологий и медицины, избежать последствий борьбы за выживание.

В фильме с научной точки зрения рассматриваются две теории происхождения всего живого на земле - сотворение и эволюция. Принимают участие ученые, приводятся научные факты, опровергающие случайность происхождения жизни на Земле.

Документальный фильм об эволюции человека (эволюции сознания).

О событиях 3-4 октября 1993 года и ельцинских телевизионных подстилках

Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране – сознательное достижение ради экономических целей

Вопрос. Магнетический импульс, который еще нельзя рассматривать как индивидуальность, вступает во второй сфере в то же самое (вселенское) царство, в каком он пребывал в первой сфере, и пробегает весь круг воплощений до третьей сферы. Наша Земля для него все еще является сферой необходимости. Отсюда он переходит в восходящую серию -из самой высшей из них переходит в растительное царство первой сферы.

Безо всякого нового импульса творческих сил сверху его пробег кругом по циклу миров развил некоторые новые влечения или поляризацию, которые заставляют его облечься в растительную форму; в растительной форме он последовательно проходит цикл миров, причем весь этот цикл представляет еще круг необходимости, (так как никакой ответственности в несознательной индивидуальности еще не образовалось и поэтому на любом этапе своего прогресса он ничего не может сделать, чтобы выбирать одну или другую из открывающихся перед ним троп). Или, может быть, есть нечто даже в жизни растения, которое, хотя и не будучи ответственным сознанием, может направлять в ту или другую сторону в критические моменты своего продвижения ?

Измениться или умереть? Развиться или поставить себя на грань исчезновения? Изучите все аспекты эволюции живых существ, от начала жизни до современности, путем кинематографического сочетания потрясающей инсценировки, компьютерной анимации, лабораторных исследований. От динозавров до медуз, от простого к сложному; исторический анализ даст вам полное качественное изображение эволюции живого мира.